En la educación y especialmente en Chile los avances son lentos y si hablamos de la utilización de las NTIC aún lo son más. Desde el año 2000 estamos en la era de la web 2.0, y son muchos los que aún no la conocen o la han comprendido, como tampoco los cambios que conlleva. No obstante, los más avanzados saben que desde hace tiempo ya se habla de la Web 3.0, la que estará plenamente instalada en el año 2010 para el bicentenario de nuestro querido país. Un mar de información nos da la sensación de ahogo, los acontecimientos van más rápidos que nuestra capacidad de adaptación y asimilación. Algunos optan por quedarse al margen a en la estación de partida de este tren que corre muy rápido, yo los invito a subir y descubrir el mundo de posibilidades del mundo de las TIC que si sabemos seleccionarlas nos serán muy útil en nuestro trabajo y tendremos más oportunidades de tener éxito en lo que emprendamos. Profesor Larrys Redlich - Primer Lugar Muestra Regional de Experiencias Pedagógicas Innovadoras con uso de TIC 2008. Evolución desde los PCs a las Web 1.0, 2.0, 3.0 y a la futura Web 4.0
El concepto original del contexto, llamado Web 1.0 era páginas estáticas HTML que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de laspunto-com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como unos factores muy importantes. Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales. El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una lluvia de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban. Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0; Google AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0 en Octubre del 2008. La segunda conferencia se celebró en octubre de 2005. En su conferencia, O'Reilly y Battelle resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la web como plataforma; datos como el "Intel Inside"; efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato. En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos. Así, podemos entender como 2.0 -"todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente."- (Ribes, 2012)Origen del término
En la ocasión el profesor le entrega el Proyecto ganador de la Muestra Regional de Experiencias Pedagógicas Innovadoras con el uso de TIC 2008.
