Redacción y Presentación del Proyecto Servicio

Cada Equipo debe Acceder al "Formulario Proyecto Servicio" desde el Sitio Web del Nivel de Segundos Medios, debe crearle una copia utilizando el nombre 2X Nombre del Equipo XX Proyecto Servicio "XYZ", este debe Compartirlo con el Profesor y todos los compañeros de equipo utilizando el correo formal de cada uno y, a continuación, completar cada una de las secciones allí presentadas.

Crear una Copia del Formulario, (no copiar los colaboradores), invitar al Profesor y compañeros de equipo e iniciar la Redacción del Proyecto Servicio.

Redacción Proyecto Servicios Solidarios - PSS

Todos los Equipos de trabajo deben crear una copia del Formulario para la Redacción del Proyecto Servicio solidario y compartirlo con el Profesor y TODOS los integrantes del equipo utilizando sus correos personales formales.


Buen Trabajo...

Cada Equipo de Trabajo de Elegir un Proyecto Servicio a Realizar según las Necesidades detectadas al finalizar el Estudio y sus Resultados reflejados en las Tablas y Gráficos presentados en su Sitio Web.

Primeros Pasos:
1.- Título del Proyecto Servicio
2.- Descripción del Proyecto
3.- Segmento de Mercado
4.- Descripción de las Necesidades y/o Problemas enfrentados
5.- Objetivo del Servicio
6.- Actividades del Servicio

Vídeo: Celebremos fiesta de "María Auxiliadora"

Visita Profesor Sr. Daniel Pinzón Dr. en Matemáticas al Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez de Puerto Montt

Profesor Sr. Daniel Pinzón Dr. en Matemáticas en Laboratorio de Informática junto al profesor Sr. Larrys Redlich especialista en Educación Tecnológica y Evaluación de Procesos quien muestra una Plataforma Virtual de Aprendizaje Colaborativo basada en herramientas libres de Internet con la que obtuvo el Primer Lugar Regional en Innovación Pedagógica utilizando TICs.

Publicado: 11 de Mayo de 2010 Forest Thistle


  • Un extenuante programa se le tenía preparado al profesor Daniel Pinzón aquí en Puerto Montt y sobretodo en nuestro colegio. Él es estadounidense, oriundo de Vineland, New Jersey, Doctor en Matemática, que visita nuestro país gracias a un convenio de cooperación entre distritos del Rotary Club de ambos países.

  • Daniel hizo su tesis en el área de física matemática, pero le interesa toda la investigación en los bordes de matemáticas con otras áreas. Sus estudios en la influencia de las matemáticas en el arte lo han guiado a diseñar un curso de matemática con aplicaciones en las artes liberales. También ha trabajado mucho en la enseñanza y desarrollo profesional de profesores y futuros profesores de escuela elemental y bachillerato.
    Desde que llegó a Chile ha recorrido diversas realidades escolares en distintas ciudades del sur. La visita a nuestro colegio fue gestionada por el profesor Luis Pedro Ulloa, con el afán de contribuir a la investigación del profesor Daniel, pero también de que él nos aporte a mejorar la enseñanza de las matemáticas a través de su propia experiencia como docente norteamericano y lo que pudiera observar en nuestro colegio.

  • Su visita de ayer partió con una recepción por parte del Director, P. Nelson Moreno, y del Coordinador Académico, Leonard García, a quienes participó de los objetivos de su estadía en Chile y la finalidad del proyecto e investigación que está llevando a cabo. Luego visitó al 4to medio E, donde interactuó con los alumnos a través de un “casi perfecto” inglés, contándoles de su país y zona donde vive. También visitó la clase del profesor Larrys Redlich, de la cual quedó muy impresionado por el trabajo, dinámica y metodología usada. A media mañana, visitó a la Enseñanza Básica, 4° B y 4° C, donde pudo observar las clases de matemáticas de las profesoras Gisela Flandez e Isabel Gómez, y por supuesto interactuó con los alumnos haciéndoles preguntas; finalmente, aquí en la Media, asistió a la clase de la profesora Cristina Garnica (1° D), donde contó a los alumnos los objetivos de su visita y también les hizo preguntas.

  • Su estadía en nuestro colegio finalizó con una reunión con los profesores de matemáticas, tanto de Básica como Media, a quienes hizo una exposición de los alcances de su investigación y la implementación de su modelo matemático. También compartió la realidad escolar que se vive en Estados Unidos y lo que están realizando para mejorar, sobretodo en la enseñanza de las matemáticas. Quedo allanado el camino para aprovechar de su experticia y ayudarnos en el proyecto que se desea diseñar e implementar en nuestro colegio.

  • Agradecemos la gestión del profesor Luis Pedro, por traernos una visita de tal nivel y que sólo pretendía colaborar una vez más con la institución a la que sirve. Iniciativas como esta valen la pena realizar, porque sirven para renovar corazones y devolver el alma al pedagogo por vocación.

Fuente: http://salesianospuertomontt.cl/

Felicitaciones por Planificaciones del Profesor Larrys Redlich - Evaluación de EPN Srta. Jessica Negrón

Felicitaciones publicadas por la EPN (Encargada Pedagógica de Nivel) de Primeros y Segundos Medios Srta. Jessica Negrón, después de la Evaluación de Planificaciones del Profesor Larrys Redlich Hvalibota.

Sitio Web Destacado - Resultados del Estudio de Requerimientos del Usuario y Servicio Solidario Elegido. Felicitaciones!!!

Presentación: Celebremos a María Auxiliadora - Publicado por Esteban Sanchez


http://2c-pluslink-26-ciberadictos.blogspot.com/

Visita Profesor Sr. Daniel Pinzón Dr. en Matemáticas al Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez de Puerto Montt

Profesor Sr. Daniel Pinzón Dr. en Matemáticas en Laboratorio de Informática junto al profesor Sr. Larrys Redlich especialista en Educación Tecnológica y Evaluación de Procesos quien muestra una Plataforma Virtual de Aprendizaje Colaborativo basada en herramientas libres de Internet con la que obtuvo el Primer Lugar Regional en Innovación Pedagógica utilizando TICs.

Publicado: 11 de Mayo de 2010 Forest Thistle


  • Un extenuante programa se le tenía preparado al profesor Daniel Pinzón aquí en Puerto Montt y sobretodo en nuestro colegio. Él es estadounidense, oriundo de Vineland, New Jersey, Doctor en Matemática, que visita nuestro país gracias a un convenio de cooperación entre distritos del Rotary Club de ambos países.

  • Daniel hizo su tesis en el área de física matemática, pero le interesa toda la investigación en los bordes de matemáticas con otras áreas. Sus estudios en la influencia de las matemáticas en el arte lo han guiado a diseñar un curso de matemática con aplicaciones en las artes liberales. También ha trabajado mucho en la enseñanza y desarrollo profesional de profesores y futuros profesores de escuela elemental y bachillerato.
    Desde que llegó a Chile ha recorrido diversas realidades escolares en distintas ciudades del sur. La visita a nuestro colegio fue gestionada por el profesor Luis Pedro Ulloa, con el afán de contribuir a la investigación del profesor Daniel, pero también de que él nos aporte a mejorar la enseñanza de las matemáticas a través de su propia experiencia como docente norteamericano y lo que pudiera observar en nuestro colegio.

  • Su visita de ayer partió con una recepción por parte del Director, P. Nelson Moreno, y del Coordinador Académico, Leonard García, a quienes participó de los objetivos de su estadía en Chile y la finalidad del proyecto e investigación que está llevando a cabo. Luego visitó al 4to medio E, donde interactuó con los alumnos a través de un “casi perfecto” inglés, contándoles de su país y zona donde vive. También visitó la clase del profesor Larrys Redlich, de la cual quedó muy impresionado por el trabajo, dinámica y metodología usada. A media mañana, visitó a la Enseñanza Básica, 4° B y 4° C, donde pudo observar las clases de matemáticas de las profesoras Gisela Flandez e Isabel Gómez, y por supuesto interactuó con los alumnos haciéndoles preguntas; finalmente, aquí en la Media, asistió a la clase de la profesora Cristina Garnica (1° D), donde contó a los alumnos los objetivos de su visita y también les hizo preguntas.

  • Su estadía en nuestro colegio finalizó con una reunión con los profesores de matemáticas, tanto de Básica como Media, a quienes hizo una exposición de los alcances de su investigación y la implementación de su modelo matemático. También compartió la realidad escolar que se vive en Estados Unidos y lo que están realizando para mejorar, sobretodo en la enseñanza de las matemáticas. Quedo allanado el camino para aprovechar de su experticia y ayudarnos en el proyecto que se desea diseñar e implementar en nuestro colegio.

  • Agradecemos la gestión del profesor Luis Pedro, por traernos una visita de tal nivel y que sólo pretendía colaborar una vez más con la institución a la que sirve. Iniciativas como esta valen la pena realizar, porque sirven para renovar corazones y devolver el alma al pedagogo por vocación.

Fuente: http://salesianospuertomontt.cl/

Siempre existen oportunidades en la vida - no la desaproveches...

Todos los estudiantes o Equipo de Trabajo que quieran subir su rendimiento, tienen la oportunidad en horario de clases o en reforzamiento. Solo deben pedirle al profesor que re-evaluar el trabajo, taller o etapa terminada y demostrar el logro de aprendizaje para dicha unidad.
- Esta no aplica para pruebas -

En Puerto Montt realizan procesión de la Virgen del Cármen Misionera

14:01 horas: Culminó con una misa en la Catedral de Puerto Montt.

Una procesión en la que participaron unas 200 personas se realizó en horas de esta mañana en Puerto Montt, en la que transportaron a la Virgen del Cármen Misionera, imagen que fue donada por el Papa Benedicto XVI.

El homenaje comenzó a las 12:30 horas desde el Colegio Arriarán Barros de la capital regional, siendo trasladada por los fieles hasta el recinto de la Catedral, donde se realizó una misa a cargo del Cardenal Monseñor Francisco Javier Errázuriz y el Arzobispo de Puerto Montt, Monseñor Cardenal Caro.

La virgen es obra del escultor ecuatoriano Ricardo Villalba, quien "escogió un árbol que tenía mucha savia, que lo hacía más noble, y cortó como viendo a la Virgen habitando en su interior", contó Carlos Seijo, quien la trajo desde Santiago.


Fuente: http://www.diariollanquihue.cl/

La Vida

Finalizó la Segunda Unidad: Estudio de Requerimiento del Usuario o Beneficiario de PSS

Con la Interpretación de los resultados del Estudio realizado por cada Equipo y la Elección del Servicio a prestar, se da por finalizada la Segunda Unidad de Trabajo anual en el nivel de Segundos Medios.

Feliz Día!!! Queridos Estudiantes!!!

Muchas Bendiciones, Alegrías, Paz y Éxito en sus Proyectos...

Concurso Enlaces: Buscamos Reporteros - PARTICIPA Y GANA!!!

Si estas interesado o interesada contacta al Profesor...

Google Chrome crece a paso firme.


Foto: El Mercurio

SANTIAGO.- El navegador de Microsoft, Internet Explorer, sigue siendo el más usado para acceder a Internet, pero su participación en el mercado sigue disminuyendo y ahora anotó un nuevo hito. El mes pasado bajó del 60%, algo nunca antes imaginado para este programa. Ahora, sólo cuenta con el 59.9%, según las cuentas de la empresaNetApplications.


Esto implica una baja del 6% comparando con el mismo período del año pasado, y mucho menos del 95% que ostentaba en 2003.


El principal beneficiado –o responsable- de esta baja es Firefox, quien desde hace mucho tiempo ha estado amenazando el poderío de Explorer, y que alcanzó el 24.5% del mercado.


Pero el que ha crecido más rápidamente, es Chrome de Google, navegador que fue introducido hace algo más de un año, y que ya es utilizado por el 6.7% de los usuarios de Internet.


Más atrás están Safari, de Apple, con un 4.7%, y Opera con un 2.3%.


Con respecto a las versiones de los navegadores, el Internet Explorer 8 es el que lidera la lista, con un 24.6%, y curiosamente, el antiguo Internet Explorer 6 está segundo con un 17.5%.


A pesar de que esta versión está completamente obsoleta, y que el mismo Microsoft ha llamado a sus clientes a no usarla por sus constantes fallas y problemas de seguridad, los usuarios siguen prefiriéndola por alguna extraña razón. De hecho, muchos sitios web ya no soportan ese navegador y simplemente no corren en él.


Seguramente, la cifra habla de que muchos solo usan el navegador que tienen instalado por defecto en sus computadores, y nunca se preocupan de actualizarlo o descargar otro diferente, la razón principal que explica por qué Microsoft y su IE se mantienen a la cabeza de este mercado.

Taller Transversal "Presentación o Vídeo - Celebremos a María: Auxiliadora de los Cristianos" - Trabajo debe estar publicado en el Blog el 20 de Mayo

Los Equipos que están Desarrollando el Proyecto de la Página Web del Curso deberán aplicar la Encuesta en clases utilizando Formulario online.

Ejemplo de la tabulación y gráfico de una pregunta.
El Equipo responsable de este Proyecto tabulará y graficará los resultados usando Google Docs Formularios.
Finalmente el Equipo interpretará las respuestas y elegirá cuales son los servicios más adecuados y requeridos por los usuarios.

Manual - Instructivo: Como construir una Encuesta tipo Cuestionario