IMPORTANTE: Para evitar que otros usuarios ingresen a tu cuenta de Gmail debes siempre pinchar la opción Salir de tu cuenta de correo Gmail, ya que si simplemente cierras la ventana con la X, la cuenta quedará abierta y al ingresa nuevamente, automáticamente ingresará a tu cuenta sin solicitar password.
Los Equipos deben estructurar y redactar los items necesarios para recoger los datos del estudio de necesidades y problemáticas en el que estan trabajando.
Estos Instrumentos deben ser validados por el profesor, el que los firmará y timbrará, por lo que deben ser presentados impresos.
Todos los Equipos de Trabajo se deben hacercar al Computador Nº3 en el que está instalado el Software STATS TM para obtener el tamaño de la "Muestra Estadística" (como se ve en el reauacro siguiente), para ello deben presentar el listado de todas las personas correspondientees al Universo Estadístico.
En este segundo recuadro se observan los Números Aleatorios obtenidos utilizando este programa, por ello el listado debe estar enumerado.
Se solicita a TODOS los Equipos de Trabajo de TODOS los Segundos Medios Cambiar su Correo a Gmail.
Para crear su nuevo correo ingresar a http://gmail.com y cliclear en el links Apúntate en Gmail.
Importante: Desde hoy ya no se utilizará el Yahoo para el trabajo en clases.
Razones:
1.- Mayor rapidez
2.- Más cantidad de herramientas asociadas:
- Correo,
- Blog,
- Grupos de Discusión,
- Picasa (álbum on line),
- Calendario on line, etc.
Instrucciones:
1.- Nombre: Debe comenzar con el curso y el nombre del Equipo.
Ej. 2F Team Gold
2.- Apellido: Nº de Lista, Nombre y Apellido del Coordinador.
Ej. 08 Carlos Reyes
3.- ID mail (Nombre de Registro): Debe comenzar con el curso, punto y el nombre del Equipo.
Ej. 2f.teamgold@gmail.com
Correos para Enviar Nuevos Informes:
2ºA = 2a.et2007@gmail.com ok
2ºB = 2b.et2007@gmail.com ok
2ºC = 2c.et2007@gmail.com ok
2ºD = 2d.et2007@gmail.com ok
2ºE = 2e.et2007@gmail.com ok
2ºF = 2f.et2007@gmail.com ok
Los Equipos estructurarán los instrumentos necesarios (Encuestas, Cuestionarios, Pautas de Observación Directa, etc.) para recoger los datos que permitan comprobar la Hipótesis planteada.
Deben redactar las preguntas o items con alternativas para una posterior tabulación y graficación de resultados, además deben recordar que si colocan la alternativa Otra(o) deben marcar un espacio para que el emisor de las respuestas explicite su otra alternativa según sus necesidades y problemáticas.
No descuidar la estructura (datos encabezado, items, pié, etc. del documento), redacción, ortografía, del instrumento.
